"Fanzine é uma abreviação de fanatic magazine, mais propriamente da aglutinação da última sílaba da palavra magazine (revista) com a sílaba inicial de fanatic.Fanzine é portanto, uma revista editada por um fan (fã, em português). Trata-se de uma publicação despretensiosa, eventualmente sofisticada no aspecto gráfico, dependendo do poder econômico do respectivo editor (faneditor). Engloba todo o tipo de temas, assumindo usualmente, mas não necessariamente, uma determinada postura política, com especial incidência em histórias em quadrinhos (banda desenhada), ficção científica, poesia, música, feminismo, vegetarianismo, veganismo, cinema, jogos de computador e vídeo-games, em padrões experimentais."Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre
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O fanzine é uma unidade alternativa de comunicação. O objetivo na construção em sala de aula foi apresentar a TO numa visão artística e poética.
A turma dividida em grupos pesquisou figuras que apresentassem algum significado - poema imagem - em revistas, para criação de uma página do fanzine.
Fiquei encarregada da produção da capa. Escolhi figuras representativas para TO - com indivíduos de diferentes faixas etárias; de uma mão utilizando a posição de pinça para selecionar sementes; desenho de um boneco; um quadro do pintor Miró; e letras recortadas formando TERAPIA OCUPACIONAL. 
Foram criadas também páginas que formaram poema - palavras, com criação de frases a partir das palavras superação, felicidade, reinventar. Frases criadas: "Vida é superação."; "Na TO não dá para pensar pequeno quando estamos falando da sua felicidade!"; "Superação é reinventar a vida com felicidade!". 
A atividade desenvolve as seguintes habilidades: criatividade, coordenação motora fina, percepção visual, autonomia, expressão, crítica. Os recursos utilizados foram: revistas, tesoura, cola, papel A4.
O público alvo para desenvolver e trabalhar com fanzine poderá ser de diferentes faixas etárias a partir de quatro ou cinco anos.
