No dia 8 de junho, realizamos a atividade "Pintando com a Música", com o objetivo de criarmos paineis, acompanhando o ritmo das músicas apresentadas.
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Três pinturas realizadas sobre a música Sonata ao Luar e datado de 2001. Neste "Painting Music" do projeto, os alunos foram convidados a ouvir a música de Beethoven e interpretar o som como cor e também interpretar o ritmo, movimento, ritmo e humor global da música em um processo espontâneo.
A 1ª etapa do trabalho foi a preparação das tintas e a junção das folhas de papel pardo para montagem dos paineis. Utilizamos para realizar o trabalho: 1galão de tinta PVA branca, 12 tubos de corante (2 azuis, 2 amarelos, 2 vermelhos, 2 verdes, 2 pretos e 2 roxos), 12 folhas de papel pardo, 1 rolo de fita gomada larga, cola plástica, 12 pinceis e 12 garrafas pet para acondicionar as tintas.
A turma foi dividida em grupos de seis alunos.
Na 2º etapa da atividade, acompanhamos o ritmo das músicas e sons apresentados, utilizando tintas e pincéis. Fizemos a pintura de três paineis. Trabalhamos em duplas que se revezavam a cada nova música.
As músicas apresentavam sons marcantes revezando com sons mais suaves; graves e agudos; músicas lentas e rápidas. Uma das músicas foi Trenzinho Caipira, de Heitor Villa-Lobos; a última música foi mais agitada, mais ligeira, com uma marcação rítmica um pouco mais difícil de ser seguida com a pintura.O trabalho foi bem interessante, pois no momento que não era o nosso para pintar a música, podíamos observar o trabalho dos colegas e, alguns, apenas pintavam, sem acompanhar o ritmo da música, que era um dos objetivos da atividade, sentindo a música de forma diferenciada e muito particular.
Ao terminarmos, nos colocamos a respeito das dificuldades e facilidades para executar a atividade.
Esta atividade pode ser realizada com diferentes faixas etárias, a partir dos 4 ou 5 anos.
Links sugeridos:Website Art Lab: http://www.unclebuzz.com/artlab.html
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